арестович

Модуль - Искусство быть автором Подробнее о занятии В принципе, человек может занять только три позиции: жертвы наблюдателя автора: Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...

Модуль - Искусство быть автором Подробнее о занятии В принципе, человек может занять только три позиции: жертвы наблюдателя автора: Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...

Модуль - Искусство быть автором Подробнее о занятии В принципе, человек может занять только три позиции: жертвы наблюдателя автора: Жертва не управляет действительностью в которой она живет, ей удобнее быть объектом игры стихийных сил. Она даже вопрос об управлении не ставит (не хочет/не...

Модуль - Профайлинг Подробнее о занятии Одна из насущных проблем мышления — раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...

Модуль - Профайлинг Подробнее о занятии Одна из насущных проблем мышления — раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...

Модуль - Профайлинг Подробнее о занятии Одна из насущных проблем мышления — раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...

Модуль - Профайлинг Подробнее о занятии Одна из насущных проблем мышления — раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...

Модуль - Профайлинг Подробнее о занятии Одна из насущных проблем мышления — раскрыть глаза и посмотреть вокруг. Например, на людей. Одним из главных препятствий в мышлении являются установки. Под их упреждающим влиянием, наблюдения за людьми подбираются нами тенденциозно: не по-хорошу мил, а...

Модуль - Искусство читать Подробнее о занятии Чтение — одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...

Модуль - Искусство читать Подробнее о занятии Чтение — одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...

Модуль - Искусство читать Подробнее о занятии Чтение — одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...

Модуль - Искусство читать Подробнее о занятии Чтение — одна из функций мышления. Мышление отличается от думания дважды: тем, что создаёт иное в мыслящем, то, знания чего у него не было раньше. Мышление — самостоятельный продукт, в отличие от думания, которое комбинирует известные знания общего...

У каждого есть своя уникальная Ахиллесова пята В начале пути она кажется слабостью либо недостатком, от которого хочется избавиться и забыть. Человек старается избегать эту «больную тему» либо выстраивает всю жизнь так, чтобы спрятать её от себя и окружающих. Но со временем он обнаруживает, что...

Семинар "Безжалостность" Алексей Арестович, 11.06.2022 Слишком многие и многое хочет завладеть вашим вниманием. Этот семинар научит вас тому, как освободить свое внимание и управлять им самостоятельно. Безжалостность - не самоцель, а условие. Условие освобождения своего внимания и начала...

Мы не просто — общество невротиков, глубоко невротична наша культура, как таковая. Невроз — есть бегство от базальной тревоги, когда мир огромен и страшен, населён теми, кто тревогу системно усиливает, и нужно бежать: к людям (угодничество), от людей (избегание), против людей (агрессия)...

Киносеминары — один из самых эффективных способов проникновения в собственное и общественное подсознание. Последнее плохо понимает слова, но зато отлично откликается на образы и истории. Киносеминар по фильму «Апокалипсис»  — дополнение к семинару «Сила намерения». На нем мы изучим главный...

- Что объединяет атеиста и верующего? Сомнения. Куда жить? Как жить? Что есть добро и зло? Морален ли я и мое сообщество или аморальны? Что в будущем? Нужно ли жертвовать сегодня ради завтра? В чем смысл прошлых страданий? Верующий и атеист объединены проблемой смысла. Где-то с 1500 года...

В 1954 году Уиллард Куайн, американский аналитический философ, логик и математик, выдвинул т.н. «тезис Куайна»: Любое утверждение может рассматриваться как истинное, несмотря ни на что, если мы сделаем достаточно решительные корректировки в каком-то ином фрагменте системы. Это стало отсылом к...

Есть два рода лжи — «ложь другим» и «ложь себе», среди них «ложь себе» — самая опасная. Европейская цивилизация, где-то в 18-м веке, получила удар, который вполне может оказаться смертельным: спустя 300-400 лет произошёл разрыв обратной связи от реальности, и он был институализирован, стал...

Следует различать «думание» и «мышление». И то, и другое есть выведение одних умозаключений из других, но первое - это рекомбинация в сознании уже известного, второе - получение личного иного. Большинство людей, мыслить не умеет, что технически легко заметно по тому, что результаты их...