импровизация

Кто я? Как мне стать тем, кого рисует моё воображение? Какой мой танец? Эти вопросы я задавал себе 6 лет назад, это мой поиск, мой путь. Сейчас мой ученик — это человек, который стоит напротив и задает мне те же вопросы. Я задумался, как я могу помочь своему ученику? Ответ нашелся сам Я бы...

1 Модуль Логика выступления и грамотная аргументация От Юлии: - Методы построения речи - - Воздействие на аудиторию через различные речевые инструменты - Секреты выступлений TED От Полины: * Принципы эффективной коммуникации * Три уровня убеждения * Законы аргументации * Критерии продуктивного...

Видео-курс игры на ханге Видео-курс по игре на хэндпане и язычковых барабанах (kaa tone, rav vast) Описание Состоит из 20 подробных видео с конспектами. Поддержка обучающихся будет вестись в специальном телеграм-чате. Доступ к обучающей платформе и материалам курса в течение 2х лет. Курс...

Развитие пластики через амплитуду: ты разработаешь амплитуду и откроешь новые возможности тела. Это даст преимущество в изучении хореографии и будет отличать от других танцоров Волны и ролы: изучишь новые вариации волн и роллов, которые внесут разнообразие в танец. МК handstyle от Владимира...

Об импровизации говорят все больше и больше, включают ее в уроки начиная с малышкового возраста, используют при создании лексики и в сотворчестве с детьми. Но как начать ее применять? С какой стороны подойти? Об особенностях работы с импровизацией — расскажет на лекции Ольга Веньяминова...

Курс рекомендован руководителям детских самодеятельных коллективов, молодым хореографам, а также опытным хореографам, готовым расширить свои границы. В данном курсе дан материал по композиции и постановке танца на примере создания постановки для детей 10-12 лет на тему «Квест». 1 урок (1 ч 10...

01. КРУГОВОРОТ Разработка плечей Гармонизация (Соединение всех кругов и грува) Переносы веса разными центрами импульсов Коллизия (проработка кругов и грува в неудобных положениях) 02. НУ-КА, СОБРАЛИСЬ! Удары и точки телом (отскоки и остановки) Синтез (Удары и гармонические формы с...

Грамотный разбор трех видов урока (техника release, классическая схема, импровизация), с подробным объяснением всех базовых элементов и принципов contemporary. Курс рекомендован хореографам, работающим в современных направлениях танца с детьми старше 10 лет и взрослыми с любым уровнем...

Мастер-класс состоит из групповых и индивидуальных упражнений на снятие зажимов в теле, работу в пространстве, ритм, спонтанный танец. Курс не привязан к определенному стилю танца и возрастной группе, его можно использовать в коллективе как часть тренингов по актерскому мастерству и...

Мастер-класс рекомендован педагогам-хореографам, планирующим ввести в своей группе уличные направления, в частности hip-hop. Курс включает в себя упражнения на развитие данных, базовые движения и готовые связки, танцевальные игры на импровизацию и передышку на уроке, а также методические...

Мастер-класс рекомендован педагогам-хореографам, планирующим ввести в своей группе уличные направления, в частности hip-hop. Курс включает в себя упражнения на развитие данных, базовые движения и готовые связки, танцевальные игры на импровизацию и передышку на уроке, а также методические...

Мастер-класс рекомендован педагогам-хореографам, планирующим ввести в своей группе уличные направления, в частности hip-hop. Курс включает в себя упражнения на развитие данных, базовые движения и готовые связки, танцевальные игры на импровизацию и передышку на уроке, а также методические...

Курс из четырёх логически связанных между собой уроков, включающих в себя разминку и блоки упражнений на импровизацию. Используя структурированную импровизацию, педагог демонстрирует, как можно создавать абсолютно новую хореографическую лексику и драматургию на основе простых идей и движений. 1...

Курс для педагогов, работающих как с детьми от 10 лет, так и со взрослыми учениками. Уровень подготовки — продвинутый, более года в современном танце. Материал содержит разнообразные задания: тренаж на основе современного танца (середина и кроссы), задания на импровизацию, авторскую хореографию...

В сегодняшнем уроке Светлана Кузнецова поделится с вами своим опытом и наработками в преподавании современного танца.Светлана является хореографом и педагогом современного, джаз-танца, техники партнеринг и импровизации в международном центре танца и перформанса ЦЕХ и танцевальной студии Дениса...

Научить детей импровизировать? Не только на уроках, но и на сцене, в жизни? Это возможно! Марина Лымарь в доступной форме рассказывает об основах импровизации и перформанса, делится опытом становления детей на уроках "творцами", соавторами. 1 урок (50 мин) знакомство в творческой форме...

Курс-руководство по раскрытию внутреннего творческого потенциала для педагогов, работающих с детьми 8–9 лет. Урок (1 ч 22 мин) знакомство с детьми. Каждый ребёнок рассказывает о себе; импровизация без музыки соло; импровизация во взаимодействии, с элементом повтора; выбор игры с движением на...

Курс состоит из двух уроков, цель которых наладить контакт между детьми, научить их взаимодействовать друг с другом и чувствовать друг друга. Для танцовщиков Марина иногда говорит, кажется, неожиданные вещи: «Не танцуйте, будьте настоящими». И дети учатся говорить о том, что их волнует...

В новом курсе Марины Лымарь собраны ее лучшие наработки и упражнения по теме развития импровизационных способностей у детей. Материал выдавался в течение двух дней на закрытом мастер-классе/лаборатории для педагогов-хореографов и танцовщиков. 1 часть (39 мин) Теоретический блок с пояснениями...

Марина Лымарь: «Философия нашей работы с детьми простая и внятная: мы инициируем их к совместному творческому процессу, в котором они не пассивные исполнители, а соавторы». Импровизация, в первую очередь, – это эксперимент с движением, звуком, эмоциями, это способ найти себя. «Просто позвольте...