логопедические пособия

Автоматизация: изолированных звуков звуков в слогах В альбоме 40 страниц.

Логопедические альбомы: - Корректурные пробы - Автоматизация звуков С, С', З, З', Ц - Дифференциация звуков С-С', З-З', С-Ц, З-Ц, С-З, С-З-Ц Детская корректурная проба представляет собой множество различных повторяющихся элементов (в нашем случае, картинки с определённым звуком), которые...

Логопедические альбомы: - Корректурные пробы - Автоматизация звуков Р, Рь. - Дифференциация звуков Р-Рь, Р-Л, Рь-Ль-Л Детская корректурная проба представляет собой множество различных повторяющихся элементов (в нашем случае, картинки с определённым звуком), которые перемешаны. Среди множества...

Логопедические альбомы: - Корректурные пробы - Автоматизация звуков Л, Ль. - Дифференциация звуков Л-В, Л-Ль, Ль-Й Детская корректурная проба представляет собой множество различных повторяющихся элементов (в нашем случае, картинки с определённым звуком), которые перемешаны. Среди множества...

В логопедическом пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [ш], [ж], [ч], [щ] у детей дошкольного возраста на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) - это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и...

В логопедическом пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [л]-[л’], [р]-[р’] у детей дошкольного возраста на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) - это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и...

В логопедическом пособии представлена увлекательная техника автоматизации звуков [с], [з], [ц] у детей дошкольного возраста на основе слов-квазиомонимов. Квазиомонимы (или минимальные пары) - это близкие по звуковому составу, но разные по смыслу слова, которые отличаются одной фонемой, и...

Логопедические ритмические ряды со звуком "Т". Автоматизация звука Т в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях) файл в формате PDF, 14 страниц

Логопедические ритмические ряды со звуком "С". Автоматизация звука С в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях) файл в формате PDF, 14 страниц

Логопедические ритмические ряды со звуком "Зь". Автоматизация звука Зь в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях) файл в формате PDF, 9 страниц

Ритмические ряды со звуком "Фь". Автоматизация звука Фь в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях) файл в формате PDF, 9 страниц

Ритмические ряды на автоматизацию звука Р в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях). В конце есть словарь слов: 1. Радуга-ракета, робот- рот, руки- рубин, рысь-рыба. 2. Друзья-дракон, петрушка- ватрушка, шатры- гетры, подруги- драже 3. Корона- корыто, перо- нора, баран- шары...

Изучаем алфавит. Игра на липучках. Красочные картинки. Уникальный авторский материал. файл в формате PDF, 33 страницы

Альбом для детей с ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИМ-НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ. Подготовка к школе. Знакомство с буквами Е, Ё, Ю, Я. В пособии используются упражнения, направленные на предупреждение проявления акустической формы дисграфии. Работа по формированию связи ЗВУКА с БУКВОЙ, слиянию звуков в слоги и...

«Буду чисто говорить -1». Свистящие, шипящие, аффрикаты, соноры [с], [сь], [з], [зь], [с-з], [ц], [ц-с], [ш], [ж], [ш-с], [ж-з], [ш-ж], [ч], [ч-т-ть], [щ], [л], [ль], [р], [рь], [р-л], [рь-ль]. Стихи на выпуск Данное пособие можно использовать как: •папку взаимосвязи с воспитателями по...

«Буду чисто говорить -2». Звуки раннего онтогенеза: [м], [м’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [т], [т’], [д], [д’], [в], [в’], [ф], [ф’], [п], [п’], [б], [б’]. Звук [й] Данное пособие можно использовать как: •папку взаимосвязи с воспитателями по коррекции звукопроизношения (один из...

Ритмические ряды на звук "Ш" На автоматизацию звука Ш в разных позициях (начало, середина, конец, в стечениях) файл в формате PDF, 10 страниц

Методическое пособие по формированию речи у детей с тяжелыми нарушениями речи Предлагаемое вашему вниманию пособие описывает работу по формированию слоговой структуры слова у неговорящих и плохо говорящих детей. Цель методического пособия - формирование слоговой структуры слова у детей с...

Методическое пособие по формированию речи у детей с тяжелыми нарушениями речи Предлагаемое вашему вниманию пособие описывает работу по формированию слоговой структуры слова у неговорящих и плохо говорящих детей. Цель методического пособия - формирование слоговой структуры слова у детей с...

Альбом "Учимся играя" 3 часть. Автоматизация звука Р в словах со стечением согласных. Предлагаемые игры повысят интерес детей к занятиям, будут способствовать более легкому и быстрому закреплению трудных звуков в речи, развитию внимания, мышления, совершенствованию грамматической стороны речи...