нарушение чтения

Тема «Причины нарушений высших психических функций у детей дошкольного и школьного возраста и методы их коррекции» (2016) Елена Викторовна Зиборова Программа мастер-класса: Критерии оценки сформированности основных учебных навыков у дошкольников Виды, формы, классификация высших психических...

На предыдущих вебинарах цикла «Коррекция нарушений чтения и письма» мы познакомились с теоретической частью вопроса о дислексии и дисграфии; нормативной базой: что важно в сегодняшних реалиях нашего образования; рассмотрели диагностическую часть и первые два занятия экспресс-курса, на которых...

Как часто мы видим школьные тетради с одинаковыми ошибками, которые логопеды называют специфическими, и также часто всех детей с такими ошибками отправляем на занятия к логопеду. А дальше начинается непонятное: одни дети с помощью логопедических методик справляются с проблемами нарушения письма...

Разговор о нарушениях чтения и письма мы начинали с диагностики. Но вот все диагностические мероприятия проведены, и картина для вас становится ясна: это дислексия, дисграфия, возможно, дизорфография. Вы выяснили, чем обусловлены эти нарушения. И теперь мы поговорим, как можно помочь нашему...

Новый видеокурс «Дисграфия и Дислексия» Курс состоит из серии видео, на которых я и моя коллега, Наталья Высоцкая, расскажем Вам всё об этих двух нарушениях и методах их коррекции. Для кого этот курс? Для специалистов, работающих со школьниками и ведущих подготовку к школе; Для родителей детей...