Учим английский не по скучным учебникам, а через захватывающие научные опыты с носителем языка.
Если вам знакомо:
- Ребенку скучно учить английский
потому что уроки оторваны от реальности
- Ребенок зубрит слова из учебника
но не понимает, для чего ему это
- Вы хотели бы дать детям
потрясающий предмет Science но, но не знаете как
- Ребенок отстает от сверстников за рубежом
по естественно-научной грамотности (Россияна 37 месте в рейтинге PISA)
Если бы ваш ребенок:
- Запоминал английские слова не через зубрёжку, а через эксперименты с водой, магнитами и шариками
- Практиковал английский через классные опыты
- Понимал физику и химию до того, как они станут «страшными предметами» в школе
- Мог на английском рассказать, как работает гравитация или почему масло не смешивается с уксусом
- Думал как учёный — наблюдал, экспериментировал, делал выводы
- Обгонял программу и удивлял учителей знанием научных терминов на английском
Пока другие дети в 5 классе будут бояться физики и химии, ваш ребёнок уже будет знать:
- Что такое плотность и как она работает
- Как происходят химические реакции
- Почему предметы тонут или плавают
- Законы Ньютона
- Что такое магнитная сила
- В международных школах
Для кого этот курс:
Детям 5-10 лет, которые
- Учат английский и хотят учить его интересно, в контексте, а не зубрёжкой
- Готовятся к международной школе или экзаменам
- Интересуются наукой и хотят понимать, как устроен мир
Родителям, которые
- Понимают, что нужен современный подход к изучению языка
- Понимает, что основы естественно-научной грамотности надо заложить до начала физики и химии в школе
- Хотят опередить программу и дать ребёнку преимущество
- Ищут качественный контент с носителем языка
- Не хотят платить 50-100 тысяч за международную школу
Педагогам английского, которые:
- Ищут готовый курс для обогащения программы
- Хотят внедрить CLIL (Content and Language Integrated Learning)
- Нуждаются в научной лексике для продвинутых учеников
Программа:
Физика
:
- Урок 1: Germs & Handwashing — микробы и гигиена
- Урок 2: Floating Balls — воздушные потоки и плавучесть
- Урок 3: Vacuum Experiment — давление и кислород
- Урок 4: Wind Vane — стороны света и направление ветра
- Урок 5: Submarine — плотность и плавучесть
- Урок 6: Float or Sink (Forces) — гравитация и выталкивающая сила
- Урок 7: Molecule Magic — молекулы и полимеры
- Урок 8: Light & Shadows — источники света и тени
- Урок 9: Day & Night — вращение Земли и времена года
- Урок 10: Sounds & Vibrations — звуковые волны
- Урок 11: Density: Sink or Float — плотность материалов
- Урок 12: Heavy & Light (Balance) — вес и баланс
- Урок 13: Scales & Grams — измерение веса
- Урок 14: Balancing Trick — рычаги и центр тяжести
- Урок 15: Diving Bell — давление воздуха под водой
- Урок 16: Moving Containers with Balloons — давление воздуха и герметичность
- Урок 17: Magnets — магнитная сила, притяжение и отталкивание
Химия:
- Урок 18: Skittles Rainbow — концентрация и растворение
- Урок 19: Invisible Ink (Lemon) — кислота и органические вещества
- Урок 20: Invisible Ink (Turmeric) — щелочная реакция
- Урок 21: Color-Changing Chemistry — химические реакции и изменение цвета
- Урок 22: Non-Newtonian Liquid — неньютоновские жидкости
- Урок 23: Density Tower — слои жидкостей разной плотности
- Урок 24: Lava Lamp — химическая реакция соды и уксуса
- Урок 25: Popping Balloon with Orange — эфирные масла и растворение резины
- Урок 26: Drawing on Cornstarch — вязкость и плотность
Биология и наблюдение:
- Урок 27: Five Senses — органы чувств
- Урок 28: We Are Unique: Fingerprints — уникальность отпечатков
- Урок 29: Observing Size & Texture — наблюдение и описание
- Урок 30: Sorting: Color, Shape, Category — классификация
- Урок 31: Transparent, Opaque, Reflective — свойства материалов
- Урок 32: Digging & Discovering — археология и окаменелости
- Урок 33: Animal Habitats — среды обитания
- Урок 34: Mixing Colors — смешивание цветов
