[Архэ] Александр II: воспитание и молодые годы будущего реформатора [Татьяна Егерева]

Как был организован процесс обучения и воспитания цесаревича? Какие предметы и почему его отец лично вычеркнул из учебного плана сына? Каковы были заветы его наставника, поэта В.А. Жуковского? Что В.А. Жуковский понимал под просвещением? Какие впечатления вынес наследник из путешествий по России и Европе? Об этом мы поговорим на лекции.
Государь Александр II вошел в отечественную историю как Царь-Освободитель. Не будучи реформатором ни по призванию и темпераменту, ни по политическим убеждениям, именно этот император смог осуществить освобождение крестьян от крепостной зависимости и провести в стране Великие реформы. Как его готовили к престолу? Как был организован процесс обучения и воспитания цесаревича? Какие предметы и почему его отец лично вычеркнул из учебного плана сына? Каковы были заветы его наставника, поэта В.А. Жуковского? Что В.А. Жуковский понимал под просвещением? Какие впечатления вынес наследник из путешествий по России и Европе? Об этом мы поговорим на лекции.

Лектор - Егерева Татьяна Александровна
кандидат исторических наук, магистр философии, преподаватель, исследователь истории русской общественно-политической мысли, автор более пяти десятков работ по истории России XVIII – XIX вв.