Цифры и хвосты. Математика для дошкольников [Юлия Пчелинцева]

Кому подойдет курс?
Воспитателям
Воспитателям детских садов, которым нужна четкая программа дополнительного образования по формированию математических представлений у дошкольников на 3 года.
Педагогам
Педагогам развивающих центров, работающим с дошкольниками на быстрый и гарантированный результат.
Родителям
Родителям, которые хотят заниматься с ребенком дома, но не знают, с чего начать и в какой последовательности двигаться.

Что Вас ждет в курсе?
Курс выстроен по принципу «от себя к миру» и от конкретного к абстрактному. Разберем, как меняется уровень мышления ребенка за эти 3 года на нашем курсе.
Этап 1:
4-5 лет - «Мир вокруг меня» (основы)
Числа и счет: осваивает понятия «один», «много», «ни одного». Учится считать до 6, не просто называя цифры, а соотнося их с реальными предметами и числовыми фигурами, знакомится с составом числа и владеет устным счетом до 6 и обратно.
Величины: учится сравнивать предметы по длине, ширине, высоте, размеру, высоте, ширине и пр. Соотносит числовые фигуры с предметными множествами и числами.
Геометрия: запоминает простые фигуры (круг, квадрат, треугольник) и учится видеть их в быту (тарелка - круг).
Пространство: ориентируется относительно себя («вверху/внизу», «слева/справа»).
Время: связывает части суток с режимом дня («день - играем, ночь - спим»), знакомится с временами года.
Этап 2:
5-6 лет - «Запоминаем цифры и решаем примеры» (углубление)
Числа и счет: уверенно считает до 10, изучает цифры от 0 до 9, начинает осваивать обратный счет. Осваивает состав чисел до 10 и понятие «соседи числа». Уверенно решает примеры в пределах 10 на сложение и вычитание.
Величины: использует приемы наложения и приложения для сравнения, вводит в активный словарь сравнительные прилагательные («длиннее», «короче», «одинаково», «также»).
Геометрия: расширяет словарь фигур (отличает прямоугольник от квадрата, овал от круга), начинает анализировать форму, уверенно рисует фигуры сам.
Пространство: переходит от ориентировки «от себя» к ориентировке «от предмета» («справа от собачки
Морячки», «на крыльце/около крыльца»). Свободно ориентируется на листе бумаги.
Время: изучает все части суток, последовательность дней недели, начинает понимать понятия «вчера», «сегодня», «завтра», владеет понятием «время суток», начинает знакомиться с месяцами и их последовательностью.
Этап 3:
6-7 лет - «Готовимся к школе» (системность и точность, счет в уме)
Числа и счет: считает прямой и обратный счет в пределах 20, осваивает десятичный состав чисел (1 десяток, 5 единиц = 15). Решает простые задачи в уме. Решает задачи с переходом через десяток.
Величины: переходит от наглядного сравнения к измерению с помощью условной единицы. Использует знаки сравнения (<,>).
Геометрия: анализирует форму фигур (углы, стороны, размеры). Уверенно делит фигуры на равные части (половины, четверти). Осваивает работу на листе в клетку (царстве Квадрографа) - базу для письма.
Пространство: точно ориентируется в пространстве, интериоризирует математические понятия и счет.
Время: изучает устройство часов, последовательность месяцев, выстраивает «временную матрешку» (год - месяц - неделя - сутки - часы - минуты - секунды).
Материалы для работы высокого качества в нескольких форматах:
PDF для распечатывания в цветном варианте;
PDF для распечатывания в черно-белом варианте.