И вот, соединив усилия и находки филологов и нейропсихологов, специалистам учебного центра «Современное образование» удалось создать курс, содержанием которого является не традиционная отработка орфографических навыков, основанных на знании и применении правил русского языка, а система упражнений, предполагающих активизацию и «включённость» всех психических функций ребёнка (мышления, всех видов памяти, воображения, внимания, пространственного восприятия и др.).
Большую часть каждого занятия на курсе «Движение. Логика. Грамотность» дети будут вовлечены в игровую деятельность, целью которой является тренировка памяти, внимания, координации движений, скорости мышления, чувства ритма, умения контролировать себя, своё тело, свою устную и письменную речь.
Именно эти виды заданий комплексно влияют на способность ребёнка писать грамотно, повышают его способность к самоконтролю.
Во-первых, темп держит учеников все время в тонусе. У них нет ни повода, ни возможности расслабиться.
Во-вторых, постоянно меняющиеся увлекательные задания заставляют школьников быстрее соображать.
В-третьих - на протяжении всего урока у детей не ослабевает интерес к предмету.
Урок по методике «ДЛГ» отчасти напоминает спектакль. У него есть интригующее начало и определенная драматургия.
Всем, кто планирует освоить методику и начать работать по программе «Движение. Логика. Грамотность» - особенных занятиях русским языком, мы можем гарантировать следующее:
1. Вам и Вашим ученикам будет комфортно.
2. Школьника абсолютно точно не будет скучно на уроке русского языка.
3. Вы успеете сделать с учениками немалое количество заданий.
4. Вам будет казаться, что вы мчитесь в скором поезде, за окном проносятся многочисленные сведения на тему урока - но вы все понимаете!
5. Вы устанете от насыщенности учебного времени, но удивитесь, как быстро это время пролетело.
6. Вы уйдете с урока с отличным настроением!
7. Отметки Ваших учеников непременно улучшатся.
Методика «ДЛГ» держится на трех китах: нейропсихологии, русском языке и творческом общении с детьми.
И еще - учитель обязательно отслеживает результаты своих учеников на всех этапах обучения.
Видео лекции нейропсихолога и автора курса продолжительностью 2 часа.
Авторские конспекты, по которым можно вести уроки (сборник конспектов постоянно дополняется новыми материалами).
«Копилка» упражнений — более 100 видов заданий.
36 видеофрагментов уроков, помогающих представить, как проводится упражнение, как к нему даётся инструкция, какие трудности оно вызывает у детей.
Сборник упражнений - рабочая тетрадь с заданиями на тренировку памяти, внимания, воображения, пространственного мышления (10 разделов, 84 страницы).