Aноним
- #1
[EduNote] Определение трансгенерационной травмы, ее классификация, основные существующие теории [Татьяна Гунар]
- Ссылка на картинку

Трансгенерационный объект и его формирование. Понятия призрака, секрета, лакуны. Мертвый объект. Смерть времени и смерть языка. Необходимость парентификации при формировании трансгенерационного объекта. Межпоколенческие долги, попрание справедливости.
В рамках вебинара разберём механизмы трансгенерационной передачи: как через осознанные каналы (традиции и нормы), так и через бессознательные — когда потомкам передаётся скрытый, замалчиваемый травматический материал. Узнаем, как такой материал, характеризующийся неосознанностью, невербализованностью и аффективной заряженностью, формирует у человека ощущение "чуждости" внутри себя и ощущение жизни как "не своей".
Мы изучим ключевые теоретические подходы:
Сделаем акцент на основных процессах трансгенерации, среди которых:
Гунар Татьяна Юрьевна - Психоаналитический психотерапевт, онкопсихолог. Руководитель Секции психосоматики РО Москва ЕАРПП, Супервизор ЕАРПП.
В рамках вебинара разберём механизмы трансгенерационной передачи: как через осознанные каналы (традиции и нормы), так и через бессознательные — когда потомкам передаётся скрытый, замалчиваемый травматический материал. Узнаем, как такой материал, характеризующийся неосознанностью, невербализованностью и аффективной заряженностью, формирует у человека ощущение "чуждости" внутри себя и ощущение жизни как "не своей".
Мы изучим ключевые теоретические подходы:
- теорию Бузормени‑Надя о формировании личности в системе межпоколенческих отношений (с фокусом на концепции "невидимой лояльности", долге перед семьёй и балансе "давать – брать");
- концепцию Николоса Абрахама и Марии Тёрёк о "призраке" и "мёртвом объекте" — когда травма становится опытом, который невозможно символизировать, что приводит к формированию семейных секретов и лакун в психике;
- идеи В. Волкана о коллективной травме — общем травматическом опыте группы, формирующем культурную идентичность и "постпамять" (по Хирш);
- представления о семейной травме (по Берну), связанной с утратами, страхом и стыдом, которая порождает носителя симптома и закрепляется в семейном сценарии.
Сделаем акцент на основных процессах трансгенерации, среди которых:
- замалчивание и последующая передача через невербальные каналы;
- телескопирование поколений (по Файмбергу);
- передача "воспоминаний без опыта";
- феномены "смерти времени" и "смерти языка".
- субъективные ощущения пустоты, запутанности, жизни "как марионетки";
- симптомы — тревога, фобии, депрессии, соматические расстройства;
- трудности сепарации, формирования идентичности и выстраивания отношений.
- студентам психологических факультетов;
- практикующим психологам, психоаналитикам и тем, кто начинает практику и хочет углубить свои знания и навыки;
- интересующихся трансгенерационной передачей травм.
Гунар Татьяна Юрьевна - Психоаналитический психотерапевт, онкопсихолог. Руководитель Секции психосоматики РО Москва ЕАРПП, Супервизор ЕАРПП.
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть скрытый контент.