• Складчины
  • Курсы по психологии и личностному развитию

[EduNote] Терапия как контрфобическое избегание: особенности онлайн контакта [Валерия Скоробогатько]

Найти складчину
  • Дата начала Суббота в 10:41
Цена: 130 РУБ
Показать больше
Записаться и Купить Записаться
Скачать курс
Скачать Скачать Скачать
Aноним
  • Суббота в 10:41
  • #1

[EduNote] Терапия как контрфобическое избегание: особенности онлайн контакта [Валерия Скоробогатько]

Ссылка на картинку
Онлайн ввел в нашу жизнь удобство, но забрал ли он что-то? Действительно ли нужно присутствие двух тел в одном пространстве?

Признавая, что удаленные сеансы плотно вошли в нашу жизнь, важно обсудить подводные камни этой географической "дистанции", помещенной между пациентом и терапевтом, и иногда способствующей сопротивлению контакту с обоих сторон аналитической пары.

Контрафобия - это избегание контакта с переживанием посредством активного приближения к нему. Например, промискуитет мужчины может быть способом избежать страха перед женщиной. То есть, "я иду навстречу моему страху, но на самом деле, нет". В некоторых случаях, терапия онлайн тоже дает возможности "быть здесь, но на самом деле нет".

Когда пациент выходит на сессию посреди рабочего дня, только что прибежав с совещания, или на его ноутбук сыпятся извещения прямо во время сеанса. Он также может выйти в пижаме, из собственной спальни, кухни или авто.

Сопротивление кадру не обходит и терапевта. Например, теперь он может выйти на сессию в собственном отпуске, и не сталкивать своего пациента с сепарацией. Или, работая через онлайн-сервис, вообще делегировать ответственность за кадр пациенту, который сам может назначать и отменяет встречи.

Какие слои опыта актуализируются при нахождении двух тел в одном пространстве, почему иногда пациент может чувствовать себя в кабинете как в склепе? Первый дистанционный анализ, случай фобии маленького Ганса, описанный Фрейдом в 1909г - какие подводные камни были там?

Тезисы и вопросы вебинара:
  • Что такое контрафобия и как она проявляется в терапии?
  • Какие способы могут выбрать как терапевт, так и пациент, чтобы "быть здесь, но на самом деле нет", если речь идет об онлайн?
  • Почему человек может неосознанно избегать физического присутствия?
  • Почему кадр сложнее поддерживать онлайн?
  • Как влияет формат онлайн на перенос и контрперенос?
Для кого:
  • студентам — психоаналитикам и терапевтам других направлений, интересующихся психоанализом.
  • для психологов, работающих как с детьми, так и со взрослыми.
Опорная литература:
  • Роланд Хавас "Энактмент, другое измерение аналитического процесса", 2018
  • Дидье Анзье "Самоанализ Фрейда и открытие психоанализа" 1998
  • Томас Огден "Психоаналитический третий", 2004
  • Лука Николи "Будьте с пациентами там, где они есть", 2023
  • Клауструм: исследование феномена клаустрофобии", 1988
  • Хосе Блегер "Симбиоз и двусмысленность", 1967
  • Зигмунд Фрейд "Анализ фобии пятилетнего мальчика", 1909
Мероприятие проводит:
Скоробогатько Валерия Вячеславовна - Психоаналитически-ориентированный психотерапевт (французский психоанализ), сертифицированный гештальт -терапевт, специалист по работе с РПП и зависимым поведением.
Читать далее...
Показать больше
 
Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть скрытый контент.
Поиск по тегу:
Теги
edunote валерия скоробогатько терапия как контрфобическое избегание
Похожие складчины
Скачать [EduNote] Невротический уровень: между желанием и запретом [Валерия Скоробогатько]
  • 22 Янв 2026
  • в разделе: Курсы по психологии и личностному развитию
Скачать [EduNote] Пограничный уровень: Объект, который нельзя потерять (Валерия Скоробогатько)
  • 25 Дек 2025
  • в разделе: Курсы по психологии и личностному развитию
Скачать [EduNote] Надежная опора: как формируется константный внутренний объект, стратегии работы с этим в терапии [Валерия Скоробогатько]
  • 31 Авг 2025
  • в разделе: Курсы по психологии и личностному развитию
Скачать [EduNote] Психотический уровень или симбиоз. На линии развития к Константному Внутреннему Объекту [Валерия Скоробогатько]
  • 7 Ноя 2025
  • в разделе: Курсы по психологии и личностному развитию
Скачать [EduNote] Диагноз как гипотеза: диагностика, терапия и границы профессиональной компетенции [Светлана Ершова]
  • 30 Авг 2025
  • в разделе: Курсы по психологии и личностному развитию

Войдите или зарегистрируйтесь!

Учетная запись позволит вам участвовать в складчинах и оставлять комментарии

Регистрация

Создайте аккаунт. Это просто!

Регистрация

Вход

Вы уже зарегистрированы? Войдите.

Войти
  • Складчины
  • Курсы по психологии и личностному развитию
  • Russian (RU)
  • Обратная связь
  • Условия и правила
  • Политика конфиденциальности
  • Справка