Готовые уроки Пасха для уровней B1 - ОГЭ и B2-C1 - ЕГЭ [Алла Крылова]

Robot · Вчера в 16:08

Готовые уроки Пасха для уровней B1(ОГЭ) и B2-C1 (ЕГЭ) - это:

13-15 заданий в формате ОГЭ\ЕГЭ\международных экзаменов;
пасхальные традиции, актуальность праздника, символы и его проблемы в уроке ЕГЭ;
аспекты праздника, символы, удачный и не очень опыт подростков в уроке ОГЭ;
методически продуманные уроки, где каждое задание связано со следующим;
подойдут для уроков с подростками и взрослыми, индивидуально и в группах;
возможность использовать полученные знания позже на занятии\экзамене при ответах на вопросы на ОГЭ и ЕГЭ \ IETLS \ FCE \ CAE.

Содержание урока ЕГЭ:

Обсуждение. Традиционные аспекты праздника. А что выберите вы?
Обсуждаем нужность праздника для подростков и людей в целом.
Слушаем диалог подростков о праздновании Пасхи. Как их идеи соотносятся с вашими?
Аудирование. Сопоставляем идеи - Верно\Не верно\ В тексте не сказано.
Обсуждение - а как вы празднуете Пасху?
Читаем о различных аспектах праздника.
Чтение. Соотношение заголовков. Придется попотеть! Задание в духе реального ЕГЭ.
Обсуждаем возможные пути решения проблем с праздником, освещенные в тексте.
Делаем задание на грамматику и словообразование и смотрим, как еще можно решить возникающие проблемы.
Дальшейшее обсуждение с учетом полученной информации.
Символы Пасхи. Какие они? Обсуждение.
Делаем задание на множественный выбор о символах Пасхи.
Разрабатываем новый пасхальный символ.
Дебаты. 2 противоположные, но актуальные точки зрения.
Пишем эссе о традициях на пасху.

Содержание урока ОГЭ:

Обсуждение. Аспекты Пасхи.
Аудирование. Слушаем спикеров, какие из наших идей упомянуты в тексте?
Сопоставляем тексты и идеи.
Обсуждаем прослушанные тексты.
Смайлики на Пасху. Обсуждение.
Читаем текст о символах Пасхи.
Верны ли утверждения, неверны, или в тексте не сказано.
Создаем свой собственный пасхальный символ.
Обсуждение. А какой была прошлая Пасха?
Делаем задание на грамматику. История подростка.
Делаем задание на словообразование. Что-то пошло не так.
Ролевая игра-диалог.
Пишем письмо другу о Пасхе. Используем полученную на занятии информацию.