[Иматон] Генетическая и компенсаторная леворукость: методы нейропсихологической диагностики и коррекции [Валерия Ставровская]

Древние греки считали леворуких особой кастой, приближенной к богам. В средневековой Европе их сжигали на кострах как посланников дьявола. В 19-м веке левшество считалось отклонением от нормы, которое можно компенсировать в раннем детстве. И только в начале 20-го века стали проводиться серьезные научные исследования феномена. Однако, мнения ученых и здесь не были однозначными. Одни утверждали, что леворукость – патология, которую нужно лечить. Другие приписывали левшам особую одаренность и предрасположенность к творчеству. Третьи доказывали, что люди с доминирующей левой рукой имеют склонность к совершению преступлений.
На вебинаре мы попробуем разобраться с этим загадочным явлением с точки зрения современной нейропсихологии. Поговорим о генетической и компенсаторной леворукости, методах их диагностики и коррекции.
Вебинар рассчитан на перинатальных, школьных и дошкольных психологов, педагогов, дефектологов, социальных работников, врачей, заинтересованных родителей.
В результате обучения участники смогут:

• познакомиться с современными нейропсихологическими представлениями о том, как левшество влияет на формирование личности и особенности развития детей;
• получить представление о методах диагностики леворукости и основных стратегиях нейропсихологической помощи детям с ведущим правым полушарием;
• познакомиться с системой специальных упражнений для детей, получить рекомендации по ее использованию на занятиях и в домашних условиях.

В программе:

• Базовые нейропсихологические закономерности развития левшей.
• Генетическая и компенсаторная леворукость: отличительные особенности, методы диагностики.
• Причины развития компенсаторной леворукости:
  • гипертонус шейно-грудного отдела;
  • пренатальный или перинатальный функциональный дефицит различных структур мозга;
  • органический дефицит;
  • гипертензионно - гидроцефальный синдром;
  • дефицитарность субкортикальных (стволовых) образований мозга;
  • травма правой руки на ранних стадиях развития.

• Мишени коррекционной нейропсихологической работы:
  • развитие познавательных процессов и отдельных функций;
  • оптимизация речевых процессов, письма и чтения;
  • преодоление поведенческих стереотипов;
  • расширение общедвигательного репертуара.
• Методы нейропсихологической коррекции леворукости.
• Особенности воспитания и развития ребенка с феноменом левшества. Рекомендации родителям.