[Иматон] Нарциссические расстройства и зависимости у детей и подростков [Ольга Ильяшенко]

Нарциссические расстройства и зависимости у детей и подростков:
Причины, диагностика, коррекция

Современное общество сталкивается с уникальными проявлениями психологических расстройств. Если в эпоху З. Фрейда основной проблемой была истерия, а в послевоенные годы - навязчивые состояния, то сегодня мы наблюдаем такие нарушения развития личности, как нарциссизм и различные зависимости. Важно понимать, что эти расстройства не возникают внезапно, они формируются на протяжении длительного времени и не обязательно в неблагополучных семьях.

Актуальность данной проблемы увеличивается в свете социального кризиса семейных ценностей и демографического спада в России. Многие дети нуждаются в психологической поддержке, но зачастую к специалистам обращаются только после появления проблем в образовательных учреждениях. Поэтому важно, чтобы педагоги и родители понимали особенности развития детей, выделяли их прогрессивные и регрессивные характеристики.

Вебинар будет полезен для психологов, педагогов, социальных работников, других специалистов, работающих с семьей, студентов профильных факультетов, а также заинтересованных родителей.

Программа:

• Нарциссическое расстройство личности у детей и подростков: грандиозное чувство важности, потребность в восхищении и другие характеристики.
• Психологические зависимости у детей и подростков:
  - химические (табакокурение, употребление алкоголя и наркотических препаратов);
  - нехимические (игровая и интернет-зависимость, длительное проживание взрослых детей с родителями, стремление маленьких детей к сладкому и пр.).
• Причины формирования нарциссических расстройств и зависимостей.
• Как распознать предрасположенность к зависимому поведению: диагностические критерии для дошкольников, младших школьников и подростков.
• Семейная динамика зависимых клиентов и клиентов с нарциссическим расстройством.
• Психотерапевтические методы работы с зависимостями и нарциссическими расстройствами.
• Факторы, способствующие оптимальному развитию личности ребенка в семье. Что могут сделать родители и педагоги?

Ольга Александровна Ильяшенко - психолог-консультант, преподаватель психологии, психоаналитик, психотерапевт по методу Символдрамы.