[Институт Ньюфелда] Дисциплина без нарушения отношений 2026 (Оксана Кузина, Елена Куцика)

Курс поможет вам изменить представление о дисциплине. Вы узнаете, как сделать дисциплину своим союзником и решать конфликтные ситуации без вреда для отношений.
Институт Ньюфелда — курсы, которые помогают понимать детей

Курс подойдет вам, если вы:

• Устали от непослушания и вспышек агрессии у ребенка. Кажется, что он вас не слышит, спорит и будто управляет вами.
• Устали от «волшебных техник», которые советуют разные специалисты, и видите, что это все не работает или работает не так, как вы ожидали.
• Понимаете, что отношения важны, и опасаетесь, что ваши дисциплинарные меры негативно скажутся на ваших отношениях с ребенком.
• Снова обещаете себе не кричать на ребенка, но он опять не слушается, и вы вновь срываетесь.
• Хотели бы давать ребенку свободу выбора и не давить на него, но замечаете, что вседозволенность не идет на пользу.

О чем этот курс?
Вопрос дисциплины является актуальным для многих родителей и учителей. Как правильно реагировать на поведение ребенка? Нужно ли наказывать? Давать больше свободы или заставлять учиться?
Поиск ответов на эти и другие вопросы о дисциплине усложняется из-за обилия различных советов и информации. Совсем непросто найти правильное решение, когда мы не хотим, чтобы наши дисциплинарные меры вредили здоровым процессам развития. В то же время ответственность взрослых — навести порядок в случае необходимости, а также показать детям, какой урок им следует извлечь из данной ситуации.

Вопрос дисциплины является актуальным для многих родителей и учителей. Как правильно реагировать на поведение ребенка? Нужно ли наказывать? Давать больше свободы или заставлять учиться?
Поиск ответов на эти и другие вопросы о дисциплине усложняется из-за обилия различных советов и информации. Совсем непросто найти правильное решение, когда мы не хотим, чтобы наши дисциплинарные меры вредили здоровым процессам развития. В то же время ответственность взрослых — навести порядок в случае необходимости, а также показать детям, какой урок им следует извлечь из данной ситуации.Как же справляться с бурей поведенческих проблем у детей и не навредить отношениям?
Важно понимать, что универсальных способов, которые бы сработали в каждой ситуации, не существует. И, возможно, это вовсе не требуется. Вместо того чтобы искать готовые решения, важнее понять суть проблемного поведения. Переосмыслить представление о дисциплине и действовать в согласии с естественными процессами развития ребенка, а не идти против них.

Наш курс поможет вам изменить представление о дисциплине. Вы узнаете, что стоит за плохим поведением ребенка, почему он не может вести себя иначе, а самое главное — как сделать дисциплину своим союзником и решать конфликтные ситуации без вреда для отношений.

В результате обучения вы:

• узнаете об истоках популярных дисциплинарных практик и методов наказания, а также о том, почему они зачастую лишь усугубляют поведение детей
• перестанете бояться, что можете избаловать детей, что они могут «сесть на голову» и др.
• начнете видеть за неприемлемым поведением ребенка источник проблемы
• сможете более уверенно находить пути решения возникающих конфликтов с ребенком
• получите множество практических способов по тому, как направлять поведение ребенка и справляться с проявлениями агрессии, сопротивления, командования и тревожности

Программа курса

• Вводное занятие. Пазл дисциплины
• Занятие 1. Изменяем образ мышления по отношению к дисциплине
• Раздел. Шесть качеств хорошего поведения
• Занятие 2. Желание быть хорошим и воспринимать указания
• Занятие 3. Осторожность и умение извлекать опыт из ошибок
• Занятие 4. Уравновешенность и управление своей жизнью
• Занятие 5. Итоги шести качеств хорошего поведения: план и опоры для взаимодействия
• Раздел. Двенадцать практик безопасной дисциплины
• Занятие 6. Три практики теплой надежной связи
• Занятие 7. Сохраняем и взращиваем инстинкты: три важные опоры
• Занятие 8. Три практики естественной дисциплины
• Занятие 9. Самостоятельность и ответственность: как создать условия и собирать плоды
• Раздел. Игра и дисциплина
• Занятие 10. Игра и противление, игра и ограничения
• Занятие 11. Игра и агрессия, игра и альфа-инстинкты
• Занятие 12. Финальное занятие курса

Преподаватели курса
Оксана Кузина
Преподаватель Института Ньюфелда Психолог-консультант, психотерапевт в экзистенциальном подходе, мама двух мальчиков
Елена Куцика
Преподаватель Института Ньюфелда, главный редактор сайта «Заботливая альфа», консультирует родителей в подходе Ньюфелда, мама четверых детей.

12 теоретических лекций и практикумов в записи, 12 семинарских онлайн-занятий + ответы на вопросы
Практикум в виде рабочей тетради для рефлексии
Бонусы 10 бонусных лекций
Старт курса 13 апреля 2026 года