Robot Складчик 28 Сен 2022 #1 Интегративный подход в работе с поведением [Марина Рабинович] Ссылка на картинку Блок 1 - "Комплексный анализ поведения. Подходы к работе с поведением" Принципы прикладного анализа поведения (ABA) Принципы DIR (теория подхода). Сенсорная интеграция. Как поведенческий анализ учитывает возрастные нормы развития ребенка Блок 2 -"Цепочка ABC: Обстоятельства -поведение-реакция окружающей среды" Что включает в себя поведение? Обстоятельства и триггеры, запускающие поведение Подсказки: на что обратить внимание при анализе поведенческих реакций. Определение поведения. Частота, время и продолжительность поведения. Как реагирует окружающая среда на поведение? Работа с результатами поведения. Блок 3 - "Основы функционального анализа поведения" Цели анализа поведения. Комплексный подход к проведению функционального анализа. Способы проведения функционального анализа поведения. Трудности, которые могут возникнуть при проведении функционального анализа и как их избежать. Блок 4 - "Вмешательство в обстоятельства, активизирующие поведение" Процессы улучшения поведения – поощрение. Процессы сокращения поведения – наказание. Процесс обучения альтернативному поведению - дифференциальное поощрение. Мотивация – исследование стимулов, виды стимулов и вознаграждений и их постепенное угасание. Блок 5 -"Налаживание контакта и сотрудничества" Как установить контакт с ребенком? Работа с сопротивлением. Установление доверия и связи. Учиться на успехах и уменьшать поведенческие проблемы. Сбор информации,обсуждение целей работы с родителями. Терапевтическая программа, работа специалистов вместе с родителями (как пишется программа, бланк протокола) Читать далее... Показать больше Зарегистрируйтесь , чтобы посмотреть скрытый контент.
Блок 1 - "Комплексный анализ поведения. Подходы к работе с поведением" Принципы прикладного анализа поведения (ABA) Принципы DIR (теория подхода). Сенсорная интеграция. Как поведенческий анализ учитывает возрастные нормы развития ребенка Блок 2 -"Цепочка ABC: Обстоятельства -поведение-реакция окружающей среды" Что включает в себя поведение? Обстоятельства и триггеры, запускающие поведение Подсказки: на что обратить внимание при анализе поведенческих реакций. Определение поведения. Частота, время и продолжительность поведения. Как реагирует окружающая среда на поведение? Работа с результатами поведения. Блок 3 - "Основы функционального анализа поведения" Цели анализа поведения. Комплексный подход к проведению функционального анализа. Способы проведения функционального анализа поведения. Трудности, которые могут возникнуть при проведении функционального анализа и как их избежать. Блок 4 - "Вмешательство в обстоятельства, активизирующие поведение" Процессы улучшения поведения – поощрение. Процессы сокращения поведения – наказание. Процесс обучения альтернативному поведению - дифференциальное поощрение. Мотивация – исследование стимулов, виды стимулов и вознаграждений и их постепенное угасание. Блок 5 -"Налаживание контакта и сотрудничества" Как установить контакт с ребенком? Работа с сопротивлением. Установление доверия и связи. Учиться на успехах и уменьшать поведенческие проблемы. Сбор информации,обсуждение целей работы с родителями. Терапевтическая программа, работа специалистов вместе с родителями (как пишется программа, бланк протокола) Читать далее... Показать больше