Адаптация учебных материалов для детей
с особыми образовательными потребностями в условиях ФАОП по цензовым и нецензовым программам
- Узнаете особенности организации учебного процесса для работы в инклюзивном, автономном классах
- Сможете организовывать учебный процесс в классе и индивидуально с включением адаптированных учебных материалов
Каждый ребенок достоин создания условий и среды, которая максимально способствовала бы развитию его способностей и учитывала его трудности.
И создаваться эта среда должна в самых обычных школах и детских садах, куда ходят его ровесники.
Адаптация материалов школьной программы не является самой важным и основным в мире ребёнка. Но адаптация материалов учебников школьной программы является той опорой, без которой ребенок не сможет учиться.
Какую роль в формировании познавательной активности будет играть адаптированный материал к учебникам начальной и средней школы по цензовым программам?
Видеокурс поможет разобраться в особенностях организации учебного процесса для работы в инклюзивном, автономном классах. Какую роль в этом играет адаптирование школьных учебников для детей с ОВЗ, включая РАС? На курсе будут показаны учебные адаптированные материалы, которые помогут справляться с трудностями у детей с особыми образовательными потребностями на уроках и дома, включая детей с РАС. Курс напомнит образовательным учреждениям, что ФГОС устанавливают качественные и количественные критерии в образовании для всех детей и имеют силу закона. ФГОСы должны соблюдаться государственными и частными учреждениями дошкольного, основного общего, среднего профессионального и высшего образования. Вы узнаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи будут трудновыполнимы. Вы узнаете, кто адаптирует материалы для ребёнка и как этот вид работы связан с творчеством.
Кому будет полезен курс:
- учителя начальных классов учителя средней школы
- специалисты психолого-педагогической службы родители детей с особыми образовательными потребностями тьюторы
Результаты обучения:
- Знаете, какие статьи будут в помощь учителю, родителю и почему без адаптации цели и задачи обучения будут трудновыполнимы
- Умеете адаптировать материалы для ребёнка с особыми образовательными потребностями
- Знаете об эффективных инструментах обучения и как использовать их в работе
- Знаете, как создавать тематическое планирование в формате «Проекты»
- Владеете этапами, приемами, формами адаптации материала
- Имеете примеры адаптации по предметам Окружающий мир, Литературное чтение, История, География, Биология
Программа:
Курс соответствует требованиям ФГОС и рекомендован Экспертным советом по дополнительному профессиональному образованию работников образовательных организаций при Департаменте образования и науки города Москвы
- ФАОП и адаптация образовательной среды
- От трудностей к возможностям: как создать условия для обучения детей с РАС?
- Связи между предметами: от окружающего мира к биологии, географии, истории
- Как сделать литературу понятной: адаптация художественных текстов для детей с РАС?
- Как сделать окружающий мир понятным: адаптация, проекты и опыт ребёнка с РАС
- История маленькими шагами. От предметов к смыслам. Адаптации истории 5 класс
- Практическая адаптация для детей с РАС вариант 8.3-8.4
