Как выводить лексику и грамматику в активную речь (Юлия Глушко)
Ссылка на картинку
Как выводить лексику и грамматику в активную речь
с помощью карточек через лексический подход и получать результат сразу на уроке, а не «со временем»
На вебинаре я покажу удобный и проверенный способ работы с лексикой и грамматикой через карточки в логике лексического подхода.
Если вы преподаватель английского, вам знакомо это:
лексику прошли, но в речи её нет
грамматическую тему «закрыли», а ошибки остаются
ученик узнаёт слова, но не использует их спонтанно
вы снова и снова объясняете одно и то же
прогресс есть, но слишком медленный
Речь не про плохих учеников и не про недостаток старания.
Это про то, как именно мы закрепляем материал.
В чём основная проблема. Большинство упражнений в учебниках:
подстановочные
ознакомительные
работают на узнавание, а не на использование
В результате:
слова оседают в пассивном словарном запасе , но не переходят в активный
грамматика живет в тетради, а не в речи
автоматизации языка не происходит
А в наших условиях — 2 занятия в неделю, русскоязычная среда — результат по учебнику возможен, но растянут во времени.
Этот способ:
помогает выводить лексику и грамматику в активную речь
ускоряет автоматизацию
работает на уроке, а не за счёт домашки
легко встраивается в любой учебник
не требует часов подготовки к уроку
После вебинара вы:
увидите понятный алгоритм работы с карточками
поймёте, какие слова и конструкции брать из любой темы в учебнике
увидите примеры карточек для разных возрастов и уровней
поймёте, как встроить этот блок в свой урок
сможете применить инструмент уже на следующем занятии
Без теоретических выкладок, просто и наглядно.
Какой результат это даёт ученикам:
ученик начинает говорить без опоры на текст
лексика и грамматика начинают использоваться в речи
прогресс заметен прямо на уроке
растёт уверенность ученика
повышается его интерес к занятиям
Очень важный эффект: ученик перестаёт думать, что с ним что-то не так, раз английский идет тяжело.
Кому подойдёт этот вебинар:
преподавателям английского языка, работающим с детьми от 7 лет и старше, а также со взрослыми.
тем, кому важен реальный, а не формальный результат ученика
тем, кто готов попробовать новый инструмент
Почему мне можно доверять:
27 лет практики в преподавании и собственная онлайн школа английского:
более 130 учеников в моей онлайн-школе
сильная команда преподавателей
2 методиста
регулярный просмотр и анализ уроков других преподавателей
Этот способ не был придуман теоретически, не взят из книги, а многократно обкатан на реальных учениках разного возраста и уровня.
Он используется на каждом уроке в моей школе и постоянно совершенствуется.
Для каких уровней работает этот метод:
Этот метод работы одинаково эффективен что с детьми, что со взрослыми на уровнях до В1
Вы сможете применить новый формат работы уже на следующем уроке.
Через несколько занятий — у ученика больше речи.
Прогресс заметят и ученик, и его родители
Продолжительность вебинара 1 час 12 минут (никакой воды!).