Лаборатория детского физического театра [Марина Лымарь]
Ссылка на картинку
Научить детей импровизировать? Не только на уроках, но и на сцене, в жизни? Это возможно! Марина Лымарь в доступной форме рассказывает об основах импровизации и перформанса, делится опытом становления детей на уроках "творцами", соавторами.
1 урок (50 мин)
знакомство в творческой форме: пропевание имен, показ себя движением;
"звуковые рамки": 1 этап – считывание смысловой информации;
"звуковые рамки" с развитием: 2 этап – развитие информации;
основы перформанса, работа с пространством и временем;
импровизация в паре, трио;
игра sounder и mover, импровизация со звуком;
импровизация со звуком в команде одновременно и последовательно, с продвижением в пространстве.
2 урок (1 час)
работа со скороговорками;
"поздравительный" перформанс для педагога;
беседа о знаниях;
командная постановка про "ежевику";
секвенция скороговорок, работа над итоговой постановкой.