Aноним
- #1
[Magisteria] Сокровище приключенческой литературы. Часть 1 [Михаил Свердлов]
- Ссылка на картинку

Хорошая приключенческая литература — это не повествование из разряда «главный герой куда-то идет и с ним по дороге что-то случается». Это способ собрать мир так, чтобы в нем постоянно возникало напряжение, ожидание и желание читателя узнать, что же будет дальше. Новый курс филолога Михаила Свердлова — исследование принципов классического приключенческого романа.
В античной литературе с этим было довольно сурово. Событие — будь то Троянская война или расследование Эдипа — приходит как судьба, без приглашения и без возможности договориться. Читатель с самого начала чувствует, что механизм уже запущен и герою остается только пройти по заданной траектории. В этом чувствуется своя мощь, но есть и ощущение замкнутого круга, где исход почти не вызывает сомнений.
Постепенно в литературу просачивается другая логика. Случай перестает быть исключительно ударом и превращается в шанс. Появляются любимые всеми «вдруг!» и «как раз!», без которых невозможно представить ни один живой сюжет. Кто-то задержался на минуту и спасся, кто-то оказался не там и поэтому нашел что-то важное, кто-то встретил нужного человека в самый неожиданный момент. История начинает держаться не на предопределенности, а на удивительных совпадениях. Возникает ощущение, что сюжет может повернуть в любую сторону.
Но самый интересный поворот происходит, когда герой перестает ждать этих совпадений и решает действовать сам. Дон Кихот делает именно это. Он не ищет приключения в привычном смысле, он их изобретает. Сначала в воображении, потом в действиях. Он смотрит на обычную жизнь и отказывается принимать ее как единственно возможную. Решение спорное, иногда откровенно неудачное, окружающие реагируют без особого восторга, но в этот момент в литературе появляется новая фигура: частный человек берет на себя право на поступок и начинает проверять, что из этого выйдет.
Как меняется роль случая и почему совпадение оказывается сильнее плана? Как возникает герой, который не ждет, а действует, и почему именно такой герой оказывается близким нам?
Мы будем читать и разбирать тексты так, чтобы стало видно, из каких деталей складывается динамика. Почему одна сцена работает, а другая нет? Как удерживается внимание? Где возникает напряжение и почему его так трудно отпустить, и в какой момент история начинает жить своей жизнью и перестает подчиняться ожиданиям?
Курс о главных событиях истории приключенческого романа
Критик и литературовед Михаил Свердлов задаёт в курсе вопросы, которые увлекают его самого: о происхождении приключенческого жанра и логике его развития. Эти вопросы имеют не только научный интерес, так как приключенческий роман тесно связан с формированием нашего воображения, а также с детскими и отроческими впечатлениями.
Тема разбита на два цикла, в первом из которых речь пойдёт о первооткрывателях и реформаторах литературной авантюры:
Автор курса
Михаил Свердлов — критик и литературовед, специалист по английской и русской литературе XIX–XX вв.Доцент Школы филологии Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (с 2012 года).
Автор и редактор многочисленных книг о русской и зарубежной литературе, учебников для школ и гимназий.
Кому подойдёт этот курс
В античной литературе с этим было довольно сурово. Событие — будь то Троянская война или расследование Эдипа — приходит как судьба, без приглашения и без возможности договориться. Читатель с самого начала чувствует, что механизм уже запущен и герою остается только пройти по заданной траектории. В этом чувствуется своя мощь, но есть и ощущение замкнутого круга, где исход почти не вызывает сомнений.
Постепенно в литературу просачивается другая логика. Случай перестает быть исключительно ударом и превращается в шанс. Появляются любимые всеми «вдруг!» и «как раз!», без которых невозможно представить ни один живой сюжет. Кто-то задержался на минуту и спасся, кто-то оказался не там и поэтому нашел что-то важное, кто-то встретил нужного человека в самый неожиданный момент. История начинает держаться не на предопределенности, а на удивительных совпадениях. Возникает ощущение, что сюжет может повернуть в любую сторону.
Но самый интересный поворот происходит, когда герой перестает ждать этих совпадений и решает действовать сам. Дон Кихот делает именно это. Он не ищет приключения в привычном смысле, он их изобретает. Сначала в воображении, потом в действиях. Он смотрит на обычную жизнь и отказывается принимать ее как единственно возможную. Решение спорное, иногда откровенно неудачное, окружающие реагируют без особого восторга, но в этот момент в литературе появляется новая фигура: частный человек берет на себя право на поступок и начинает проверять, что из этого выйдет.
Как меняется роль случая и почему совпадение оказывается сильнее плана? Как возникает герой, который не ждет, а действует, и почему именно такой герой оказывается близким нам?
Мы будем читать и разбирать тексты так, чтобы стало видно, из каких деталей складывается динамика. Почему одна сцена работает, а другая нет? Как удерживается внимание? Где возникает напряжение и почему его так трудно отпустить, и в какой момент история начинает жить своей жизнью и перестает подчиняться ожиданиям?
Курс о главных событиях истории приключенческого романа
Критик и литературовед Михаил Свердлов задаёт в курсе вопросы, которые увлекают его самого: о происхождении приключенческого жанра и логике его развития. Эти вопросы имеют не только научный интерес, так как приключенческий роман тесно связан с формированием нашего воображения, а также с детскими и отроческими впечатлениями.
Тема разбита на два цикла, в первом из которых речь пойдёт о первооткрывателях и реформаторах литературной авантюры:
- Сервантесе;
- Даниэле Дефо;
- Джонатане Свифте;
- Вальтере Скотте;
- Дюма-отце;
- Фениморе Купере;
- Теофиле Готье.
Автор курса
Михаил Свердлов — критик и литературовед, специалист по английской и русской литературе XIX–XX вв.Доцент Школы филологии Факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ (с 2012 года).
Автор и редактор многочисленных книг о русской и зарубежной литературе, учебников для школ и гимназий.
Кому подойдёт этот курс
- эрудированным школьникам и студентам, всерьёз интересующимся литературой;
- учителям;
- юным и опытным читателям;
- всем любителям книг, которые хотят не только читать, но и анализировать прочитанное.
- познакомитесь с историко-литературными обстоятельствами и контекстом создания главных произведений авантюрного жанра;
- выработаете навыки аналитического, внимательного чтения и анализа текста.
- Введение в авантюру. Авантюра, перипетия и приключение: происхождение понятий.
- Явление «Дон Кихота». «Дон Кихот» как пролог приключенческого романа.
- Триумф «Робинзона Крузо». Рождение приключенческого жанра.
- Джонатан Свифт и его «Путешествия Гулливера»
- Вальтер Скотт. Герои в большой истории
- Александр Дюма. Авантюра в исторических декорациях
- Фенимор Купер и рыцарь фронтира
- «Капитан Фракасс» Теофиля
Показать больше
Зарегистрируйтесь
, чтобы посмотреть контент.