[МАПП] Работа с родителями пациентов детского и подросткового возраста и применение этого подхода к терапии взрослых [Керри Келли Новик]

Приглашаем вас на курс Керри Келли Новик, известного психоаналитика, которая проходила подготовку под руководством Анны Фрейд.

В этой серии семинаров Керри Келли Новик представит и опишет методы параллельной работы с родителями и пациентами детского и подросткового возраста. Она расскажет о важности этой работы для оказания помощи детям, эффективной работы и успешного завершения терапии с закреплением достигнутых результатов. В соответствии с теорией развития, эти идеи и методы также можно с пользой применять в работе со взрослыми.

Курс состоит из 4 двухчасовых занятий будет проходить с синхронным переводом на русский язык.

Программа

1. Зачем работать с родителями? Введение и общий обзор. 2 марта, 2026
2. Диагностика и начало работы – как говорить с детьми и подростками о том, что вы отдельно встречаетесь с родителями. Как помочь родителям включиться в терапию. 9 марта, 2026
3. Основная фаза терапии: параллельные трудности и история развития родителей и детей. 16 марта, 2026
4. Завершение терапии для родителей. Применимость к работе со взрослыми. 23 марта, 2026

Автор:
Керри Келли Новик (Kerry Kelly Novick) США
Психоаналитик, работающая с детьми, подростками и взрослыми. Подготовку по детскому психоанализу она проходила у Анны Фрейд в Лондоне в 1960-е годы, а обучение психоанализу взрослых — в Современном фрейдистском обществе (CFS) в Нью-Йорке. Она является обучающим и супервизирующим аналитиком Международной психоаналитической ассоциации (IPA), а также супервизирующим аналитиком по детскому и подростковому психоанализу в Мичиганском психоаналитическом институте (Michigan Psychoanalytic Institute, MPI), где ранее занимала должность председателя Комитета по детскому и подростковому психоанализу. Она также является обучающим и супервизирующим аналитиком Современного фрейдистского общества (CFS). Кроме того, она преподавала на психоаналитических факультетах Нью-Йоркского университета (NYU), а также в Тампе, Северной Каролине, Сент-Луисе, Сан-Диего, Сиэтле и Чикагском центре психоанализа (CCP).
Она была сооснователем и первым президентом отмеченного наградами некоммерческого дошкольного учреждения Детский сад Allen Creek (Allen Creek Preschool, ACP), также является бывшим президентом Ассоциации детского психоанализа (Association for Child Psychoanalysis, ACP), членом Совета Американской психоаналитической ассоциации (APsA), а также председателем Комитета Международной психоаналитической ассоциации по детскому и подростковому психоанализу (IPA Committee on Child and Adolescent Psychoanalysis). В настоящее время она продолжает работу в качестве консультанта Интегрированного трека обучения Международной психоаналитической ассоциации (IPA).
Она читает лекции на национальном и международном уровне и опубликовала множество статей. Совместно с Джеком Новиком она опубликовала пять книг: Fearful Symmetry (1996; переиздание в мягкой обложке — 2007), Working with Parents Makes Therapy Work (2005; переиздание в мягкой обложке — 2011), Good Goodbyes: Knowing How to End in Psychotherapy and Psychoanalysis (2006), Emotional Muscle: Strong Parents, Strong Children (2010) и Freedom to Choose: Two Systems of Self-Regulation (2016). Эти книги были переведены на итальянский, немецкий, испанский, финский, китайский и венгерский языки.
Она также выступила со-редактором сборника Parent Work Casebook (2020) совместно с Джеком Новиком, Денией Барретт и Томасом Барреттом.
Керри Келли Новик входила в советы директоров Центра здоровья подростков Corner (Corner Health Center for Adolescents, CHCA) в Ипсиланти и Мичиганского театра (Michigan Theater) в Энн-Арборе. Она была одним из основателей Клиники Arbor (Arbor Clinic) — общественной клиники с низкой и средней оплатой для лечения детей, подростков и взрослых, а также сооснователем Альянса психоаналитических школ (Alliance for Psychoanalytic Schools, APS).
Её книга "Как сделать терапию ребенка успешной" была издана на русском в 2023 году.