Метод электроэнцефалографии в нейропсихологической практике [Светлана Филатова]

Электроэнцефалография — это метод прикладной психофизиологии, направленный на исследование функционального состояния головного мозга путем регистрации его биоэлектрической активности.

Данный метод может стать хорошим дополнительным диагностическим инструментом для нейропсихолога в практической работе, позволяющий сопоставить результаты нейродиагностики с объективными инструментальными методами исследования.
Возможность правильно «прочитать» и оценить результаты ЭЭГ позволит специалисту точнее оценить функциональное состояние головного мозга ребенка, составить коррекционный маршрут и дать рекомендации. На курсе рассматриваются основные теоретические положения метода. Как паттерны ЭЭГ соотносятся с симптомами и синдромами функциональной недостаточности. А также разбираются примеры из нейропсихологической практики.
НА КУРСЕ:

• Как заключение ЭЭГ может помочь в работе специалисту;
• Как правильно "читать" заключение ЭЭГ;
• На какие параметры обращать внимание и какие выводы можно сделать для эффективной работы;
• Откуда "доставать" интересующую информацию, ведь не всё описывают в выводе;
• Чем отличается медицинский и психофизиологический взгляд на электроэнцефалографию головного мозга;
• Почему возникают дискуссии о границах применения метода;
• Основные принципы метода электроэнцефалографии;
• Ритмы головного мозга, возрастные нормы и особенности;
• Основные феномены на ЭЭГ и их интерпретация;
• Конкретные примеры, разборы случаев.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Стоимость 8000 рублей.
Доступ к просмотру записи курса с 01 июня по 30 июня 2026
Вебинар - Практикум: разбор кейсов участников - 25 июня 2026 в 19-00
Вебинар - Практикум: разбор кейсов участников - 28 июня 2026 в 10.00