Методика современного танца для подростков 9–16 лет [Ксения Нестерова]

Aноним · 17 Июн 2023

Немногие хореографы любят преподавать подросткам, но для Ксении Нестеровой — это самый любимый возраст для работы в классе и на сцене! В ходе курса эксперт дает конкретные упражнения на освоение базы современного танца: работа с центрами и слоями, с уровнями и пространством. Также она показывает, как через импровизацию развить творческую индивидуальность подростка.

1 часть (1 ч 26 мин)

рассказ педагога о себе и своем коллективе;
основные этапы работы с подростками;
упражнение «Работа с центрами»;
упражнение «Комната»;
упражнение на развитие движения;
упражнения с мячом — кросс;
упражнение с мячом в круге;
мяч как способ работы с иными формами движения;
ведение мяча во взаимодействии в кругу.

2 часть (1 ч 24 мин)

педагогические советы по построению урока;
телесные практики для подростков;
упражнение «Звезда» в партере;
установки на ощущения и обсуждение;
упражнение «Свечка» с вариациями;
упражнения на расслабление шеи и на развитие стоп;
упражнение «Петелька» с вариациями;
задачи упражнения, пример работы с уровнями;
эмоции исполнителя;
упражнение «Тело»;
задачи упражнения, обсуждение.

3 часть (1 ч 34 мин)

методика подготовительного этапа, резюме первого дня;
особенности подросткового возраста;
методика этапа авторства у подростков;
упражнение «Звездочка» с вариациями;
упражнение «Вибрация в ладошках»;
упражнение «Фотосинтез» на работу в паре;
упражнение «Это мой зеленый мяч»;
упражнение «Работа с объектом»;
задачи упражнения — разбор;
как правильно давать обратную связь?
упражнение «Импровизация без объекта».

4 часть (1 ч 25 мин)

методы стохастической хореографии;
задание на проработку образа через историю;
показ номера первой группы;
обсуждение номера и опыта;
показ номера второй группы;
обсуждение номера и опыта;
задание «Мозговой штурм»;
показ миниатюры 1, 2, 3 и 4 группой;
задание на основе трехстишия;
показ миниатюры 1, 2, 3 группой;
завершающее слово педагога.