[МГУ имени М.В.Ломоносова] Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции (Татьяна Ахутина, Екатерина Матвеева)

Aноним · 6 Фев 2026

Приглашаем специалистов, имеющих высшее психологическое, педагогическое и медицинское образование, заинтересованных в получении знаний и практических навыков в области детской нейропсихологии, а также специалистов-нейропсихологов, желающих повысить свою профессиональную квалификацию.

Примерный учебный план программы

Принципы нейропсихологии Выготского — Лурии
Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга
Диагностика формирования функций серийной организации движений
Диагностика формирования функций программирования и контроля деятельности
Диагностика формирования функций переработки кинестетической информации
Диагностика формирования функций переработки зрительной информации
Диагностика формирования функций переработки зрительно-пространственной информации
Нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения
Методы развития функций программирования и контроля
Методы развития слухового восприятия и памяти
Методы развития зрительно-вербальных функций
Методы развития зрительно-пространственных функций
Нарушения речи при слабости функций правого полушария
От симптомов к диагнозу и разработке программы коррекции
Анализ случаев коррекционно-развивающего обучения
Компьютерные методы нейропсихологической диагностики

Татьяна Ахутина

Руководитель программы, российский учёный, доктор психологических наук, профессор, специалист в области нейропсихологии и психолингвистики, последователь А.Р. Лурии, факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова

Екатерина Матвеева

кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова