Неврозы и психосоматика у детей [Елена Порошина]

Robot · 10 Июн 2026

Что будет на курсе:

Важность соединения медицинской помощи и психологической работы.
Психологические инструменты работы с различными симптомами.
Психологические смыслы симптомов, от соматических карт до индивидуальных значений.
Практическая взаимосвязь — тело-психика-мозг, как наши установки и бессознательные программы влияют на появление симптомов.
Психосоматика — наука или магия? О взаимосвязи тела, мозга и психики.
Как формируется симптом: генетика, экология, стрессы.
Родовые сценарии и коллективное бессознательное, как триггеры в возникновении симптомов.
Патологические привычки (сосание пальца, онанизм, грызение ногтей и др). Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
Страхи и навязчивости (боязнь оставаться одному, навязчивое мытьё рук и др). Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
Энурез и энкопрез. Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
Тики и заикание. Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
Психосоматика расстройств пищеварительной системы (гастриты, гастродуодениты и другие расстройства ЖКТ).
Психология кожных заболеваний у детей (дерматит, экзема, крапивница, зуд.).
Психология детской аллергии.
Частые простудные заболевания и герпес.
Психосоматика эндокринных нарушений.