Программа курса Модуль 1. Почему перевернутый класс Важные моменты, связанные с целью перевернутого класса, реализацией принципов новой педагогики и триалогического подхода. Выделим особенности перевернутого класса для разных учебных ступеней и его преимущества перед традиционным уроком. А также, зафиксируем проблемы, связанные с перевернутый м классом и пути их решения Модуль 2. Планирование перевернутого класса Переходим к главному: уход от традиционного урока и планирование перевернутого. Каждый участник выберет подходящий варинат сценарий перевернутого класса и продумает деятелньость работы по нему.Важные темы этого модуля: Цикл Колба, триалогический подход и перевернутый класс, таксономия Блума и типы заданий при перевернутом классе Модуль 3 Планирование деятельности на уроке Самый важны момент в перевернутом классе: планирование деятельности НА уроке. На этом этапе знакомимся с проектным обучением, проблемным обучением, исследовательским и игровым. Создаем соответствющие учебные материалы. Модуль 4. Учебные задания и система поддержки при перевернутом классе Продумываем работу в среде для совместной работы учащихся и используем инструменты поддержки. Изучаем виды учебных видео и принцивы их создания. Создание видео через запись экрана, камеру смартфона, с приложения на планшете. Интерактивное видео. Организация самопроверки. Модуль 5. Оценивание при перевернутом классе Что оценивать и как оценивать при перевернутом классе? Какие инструменты оценивания удобно использовать для этого? Как разработать критериальную матрицу оценивания? Какова роль формирующего оценивания при перевернутом классе?