Проект посвящен теории, методам и техникам интеграции примитивных рефлексов у детей разной возрастной категории и имеющих разную этиологию нарушений развития
Что будет в проекте:
- Простым языком объяснена связь психического развития и интеграции примитивных рефлексов, и почему они связаны
- Описана взаимосвязь моторного и когнитивного развития ребенка
- Представлена информация о всей нейрофизиологии и нейромедиаторах рефлекторной деятельности
- Описаны последствия нарушения нормального процесса интеграции примитивных рефлексов и их влияние на овладение учебными навыками
- Родители и специалисты узнают все практические модели интеграции рефлексов, применяемых на данный момент в мире
- Участники получат все диагностические методики на каждый рефлекс с которым работают в двигательной терапии
- Блок упражнений на каждый рефлекс от простого к сложному в видео формате для самостоятельной работы с ребенком
Программа
01. Введение Блок Теории
02. Определение и классификация примитивных рефлексов
03. Нейробиология рефлексов и управление движением
04. Динамика развития рефлекса. Фазы созревания рефлекса
05. Физиологическое значение интеграции рефлексов
06. Теория Николая Бернштейна-как фундамент всех методов
07. Рефлекторная локомоция и врождённые паттерны, теория Войта
08. Теория и механизмы Нейро-поведенческой модели Л. Когана
09. Интегративный подход (Светланы Мосгутовой и метод MNRI)
10. INPP (Institute for Neuro-Physiological Psychology)
11. Синтез и интеграция всех теорий
12. Связь неинтегрированных рефлексов
13. Практический блок
