Речь и коммуникация: активация и коррекция на основе М.А.Р. метода [Марианна Лынская]

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ - 12
Тренинг, который стал уже классическим. Подходит для первичного ознакомления с Методом Марианны Лынской: как с теоретическими основами, так и с практическим применением. День теории + день практики закроют большое количество Ваших вопросов по теме активациии и запуска речи.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ: (проходил в лекционном зале: разговаривали, смотрели презентацию, анализировали)
1. Обоснование и основные принципы М.А.Р. метода.
2. Почему ребенок не говорит? Мозговые механизмы безречия.
3. Роль сенсорной интеграции в речевом развитии.
4. Основные нарушения в структуре, их определение и механизм: эхолалии, нарушения слоговой структуры, неспособность к актуализации, аграмматизмы, аутостимуляции.
5. Планирование работы с неговорящим ребенком: задачи, формы работы, организация и документация.
6. Острые вопросы организации работы логопеда с неговорящим ребенком: ответы на вопросы, разбор конкретных случаев.
Продолжительность: 6 часов
ПРАКТИЧЕСКИЙ ДЕНЬ: (проходил в спортивном зале; двигались, практиковали, отрабатывали теоретические навыки, работали с материалами)
1. Первичный прием ребенка, не понимающего речь.
2. Первичный прием ребенка с нарушением коммуникации.
3. Первичный прием ребенка с нарушением моторного планирования.
4. Индивидуальное занятие на первом этапе: запуск речи.
5. Индивидуальное занятие на втором этапе: коррекция слоговой и грамматики.
6. Сенсорно-коммуникативный тренинг.
7. Группа социально-бытовой ориентировки.
8. Группа по повышению речевой активности на основе нейрокоррекции.
Продолжительность: 6 часов